miércoles, 3 de junio de 2020

3ºA NATURAIS, UNHA RECETA SAUDABLE

Bo día!

Hoxe vos traemos unha receta saudable para seguir repasando o tema da alimentación.
A moitos de nós seguro que nos gustan os xeados, de chocolate, vainilla, nata, caramelo... ummm que ganas dun! Pero sabedes que tamén os podemos facer nós na casa e aínda por riba saudable? 

O outro día navegando pola rede atopei esta receta que me animei a facer e probar na casa, e a verdade é que me gustou moito. Vouvos explicar paso a paso como temos que facer este xeado, comentádello aos vosos pais e animádevos a facela!

INGREDIENTES:

- 2 plátanos.
- Framboesas ou amorodos.
- Noces, abelás, anacardos ou outro froito seco.

PASOS A SEGUIR: 

1- Cortar os plátanos en pequenos anacos e botar nun recipiente. Tamén lavamos as framboesas ou os amorodos e os botamos xunto aos plátanos.


2- Conxelamos os plátanos e as framboesas durante unhas 6-8 horas. Ao sacar do conxelador  estarán duros como pedras.


3- Agora necesitades a axuda dos vosos pais. Cunha batidora (a poder ser bastante potente) ou se tedes a Termomix ou algo similar, imos botar a froita xeada noutro recipiente e empezar a batela ata que esté espesiña. 



4- Cunha culler collemos o xeado e o botamos nun vaso ou taza. Un consello, aproveitade o xeado que vos queda na batidora. 


5- Xa case rematamos, agora só nos queda decorar un pouco o xeado, eu boteille noces pero podedes elixir calquera froito seco (abelás, anacardos, pistachos...) ou outra froita que vos guste.

6-  O último paso sabedes cal é? Coller un culler e comelo todiño! Espero que vos guste.




Como vedes é unha receta sinxela de facer e unha boa maneira de refrescarse de forma saudable. 
Se vos animades a probala, mandade probas das vosas destrezas de chef ao seguinte correo: andres.pazos@edu.xunta.es

Saúdos!







miércoles, 27 de mayo de 2020

3º A NATURAIS

Bo día!

Hoxe vos traio unha actividade para repasar o tema da alimentación. Recordade a importancia de levar unha dieta equilibrada, comer moita froita e verdura e non abusar dos alimentos que conteñan moitas graxas non saudables e azucres. Ademais da alimentación para continuar crecendo sans e saudables, o exercicio físico é moi importante, así que tampouco vos esquezades de xogar e mover o voso corpo.

Na actividade teredes que resolver un crucigrama cos contidos que traballamos no tema da alimentación, botádelle un ollo o tema 2 para refrescar cales eran os nutrientes, grupos de alimentos, a pirámide alimentaria..., e cando vos vexades preparados comezade a actividade!

Moito ánimo chic@s!!!


miércoles, 20 de mayo de 2020

3º B

Proposta de tarefas para o alumnado de 3º B




3º A NATURAIS

Bo día!

Despois de traballar o tema dos animais, imos comezar o repaso dos diferentes temas que traballamos ao longo deste curso. Por un lado repasaremos os contidos que xa coñecemos e ampliaremos un pouco máis os coñecementos de cada un dos temas.

Se vos lembrades o primeiro tema do curso foi o corpo humano, nel traballamos as diferentes partes do corpo, as funcións vitais dos seres vivos, as etapas da vida, os aparatos e órgano do corpo e os sentidos. Podedes botarlle un vistazo ao tema 1 para refrescar estes contidos.

As actividades que vos traio son xogos interactivos para repasar todo o que traballamos. Algunhas cousas son novas, non vos preocupedes se non as sabedes, podedes pedir axuda aos vosos pais ou se non podedes darlle a resolver a actividade e xa vos sairá a resposta correcta.

 A primeira das actividades é un sinxelo xogo no que temos que unir as imaxes cos nomes das diferentes partes do corpo. Tedes un minuto para rematar a actividade, cal será o voso récord?

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/jugando-con-las-partes-del-cuerpo#.W-qBLJNKiM8

A seguinte actividade, é un xogo interactivo no que traballaremos os músculos, articulacións, osos, as funcións vitais... Tedes que ir pinchando en cada unha delas e vos sairán diferentes recursos como explicacións, vídeos, xogos...para traballar cada un dos contidos. É un recurso que atopei na rede que nos pode servir para coñecer un pouco máis os contidos traballados dunha forma máis lúdica.

Espero que vos gusten as actividades desta semana, un saúdo e moito ánimo!


miércoles, 13 de mayo de 2020

3º A NATURAIS


Bo día!

Como van eses ánimos? Esperemos que un pouquiño mellor agora que podemos saír á rúa, dar paseos, xogar, reunirnos coa nosa familia...Recordade sempre respetar as normas de hixiene e coidado que nos indican as autoridades sanitarias.

Esta semana traévos información sobre os animais en perigo de extinción. Existen moitas especies que se encontran ameazadas e teñen problemas para a súa supervivencia. Nalgúns casos polas accións do ser humano, outros polos depredadores, polas dificultades para a súa reprodución...

Na seguinte actividade interactiva podedes ver cales son algunhas das especies que se encontran en perigo no noso país. Pinchando no nome de cada unha delas, sairavos unha ventá con información sobre esa especie. Tamén podedes ver un pequeno vídeo no símbolo vermello, enlaza cun vídeo na rede.

Sabedes se hai algunha especie en perigo de extinción en Galicia? Podedes facer unha búsqueda na rede coa axuda dos vosos pais ou irmáns e comentar esta mesma publicación ou mandar un correo a andres.pazos@edu.xunta.es coas vosas respostas.

Un saúdo e moito ánimo!










miércoles, 6 de mayo de 2020

3º A NATURAIS

Bo día!

Nesta semana imos traballar o coidado dos animais. Todos estamos pensando nas nosas mascotas e nos animais domésticos non? Pois tamén existen outros animais que viven soltos na natureza, os animais salvaxes, e tamén requiren uns coidados. Para coñecelos lede as páxinas 72 e 73 do voso libro.

Algúns de vós seguro que xa coñecedes o Parque da natureza de Cabárceno, nel habitan distintas especies de animais en semiliberdade. Para a xente que non o coñeza, na súa páxina web podedes realizar unha visita virtual ao parque.

http://descargas.turismodecantabria.com/visitasVirtuales/CABARCENO/HD/HD.html

E vós? Que mascotas tedes nas vosas casas? Comentade esta publicación indicando que animal tedes, cal é o seu nome, algunha anécdota graciosa que vos ocurrira con el...

lunes, 4 de mayo de 2020

Visita el blogue de música

 Hola a tod@s.   Soy Ana, la profe de música.
 Esta semana  no dejéis de visitar el   ⇛  blogue de música 
La publicación  tiene  fecha del  lunes, 4 de mayo de 2020      
Teneis 2 actividades:  Una audición muy bonita  "El vals de las flores" y  una actividad de  lectura de ritmo con palmas. Espero que os gusten.

miércoles, 29 de abril de 2020

3ºA NATURAIS

Bo día:

Estamos un pouco máis animados? Agora xa podedes saír a dar pequenos paseos cos vosos pais, estamos avanzando e en pouco tempo poderemos ir retomando aquelas cousas que tanto nos gustaban facer, moito ánimo!

Esta semana imos seguir traballando os animais, semana pasada víamos a función de nutrición e nesta imos ver as outras dúas funcións vitais: a función de reprodución e a función de relación. Lede as páxinas do libro (68 a 71) para coñecer como se reproducen e se relacionan os animais.

Despois para que non vos queden dúbidas e aumentar un pouco os coñecementos podedes ver o seguinte vídeo.




E xa para terminar déixovos un video sobre os efectos do confinamento no planeta e a súa relación cos animais. En moitos lugares os animais están tomando as cidades e pobos, desprazándose por lugares nos que antes había tráfico e persoas. Así podemos ver imaxes moi curiosas como as que aparecen neste vídeo.

Que vos parece? Podedes deixar as vosas opinións e comentarios nesta mesma publicación. Animádesvos a participar?




miércoles, 22 de abril de 2020

3º A NATURAIS

Bo día:

Imos empezar a coñecer un pouco máis aos animais, de que se alimentan, a súa reprodución, como se relacionan...

Na actividade desta semana imos xogar ao xogo de Pasapalabra pero na súa versión animal. Antes de comenzar o xogo, tedes que ler a información que aparece no libro sobre a función de nutrición (páxinas 64 a 67) e despois ya estades preparados para completar o rosco.
A ver quen é capaz de completar a actividade sen ningún fallo!




Outra proposta para traballar estes días na casa, ofrécenola o servizo de Educación da Cidade da Cultura. No seguinte ligazón propón unha serie de retos e pescudas relacionadas ca natureza e o medio ambiente.

https://www.cidadedacultura.gal/gl/system/files/downloads/2020/04/fedella_bosque_1.pdf

Moito ánimo!

lunes, 20 de abril de 2020

3º B


    
    Matemáticas.
 -Efectúa en tu cuaderno estas multiplicaciones:

  320                  411           243           452          876       987
 x 27                 x19           x17           x 12         x42       x36
-------             --------       -------         -------      -------    --------


 132                 342            120           543          879       413
 x34                x41             x16          x77          x55        x81
-------           -------          --------      -------       -------     -------

                  Copia en tu cuaderno y resuelve :
                  En una caja había 60 galletas. Javier cogió 8, Carlos 10 y Andrés 13.¿Cuántas galletas quedaron en la caja?
                  Ana tiene 45 cromos más que Laura.Si Laura tiene 84 cromos,¿ cuántos cromos tiene Ana? ¿cuántos tienen entre
        las dos?
 
  -En seis vagones de un tren de alta velocidad caben 750 pasaje-
    ros.¿ cuántos caben en cada vagón?

                  En una escuela hay 8 aulas con 30 alumnos cada una y 10 aulas con 25 alumnos cada una . ¿ Cuántos alumnos hay en toda la escuela?

                  Sonia ha repartido su colección de sellos en cinco álbumes
     de 150 sellos cada uno y le quedan 12 sellos sueltos. ¿ Cuántos
      sellos tiene ?

                  En una multiplicación el producto es 238 y uno de los
      factores es 7. ¿ Cuál es el otro factor?.
       

3º B


 Traballo de repaso para os alumnos de 3º B.

                  Copia este texto en tu cuaderno y contesta a las preguntas:

     ¿ DONDE VIVEN LOS ESQUIMALES?

    Los esquimales viven en el Círculo Polar Ártico,cerca del Polo
    Norte.Allí hace tanto frío que la mayor parte del año la tierra
    està helada y cubierta de nieve. El agua del mar también se con-
    gela y forma una enorme masa de hielo y de vez en cuando un
    bloque de hielo se desprende y flota a la deriva: es un iceberg.
     La mayorìa de los esquimales viven en casas de madera con
    calefacción en las zonas costeras.
   En sus largos viajes, cuando van a cazar, construyen, iglùs que
   son refugios hechos con bloques de hielo.
  
                  ¿ Dónde se encuentra el Círculo Polar Ártico?
                  ¿Qué es un iceberg?
                  ¿Cómo son las casas de los esquimales?
                  ¿Qué son los iglús? ¿Cuando los construyen?


                  Escribe un cuento en el que el protagonista sea un niño esqui-
 mal que llega a tu colegio para estudiar.

                  Haz una tabla con 10 verbos en infinitivo de cada una de las
  tres conjugaciones.
 
    -Descríbete a ti mismo.Recuerda:observar,seleccionar,redactar.
    -Escribe la familia de palabras de zapato,aire,casa,mar y escena.
    -Escribe un poema de ocho versos sobre la primavera y luego
     haz un dibujo.

lunes, 8 de abril de 2019

"Don Ramón" de Magín Blanco


DON RAMÓN (Magín Blanco) 



Don Ramón sentado no sillón

agardaba que saíse o sol,

como o sol aínda non chegara

díxolle ao galo que o chamara.



Kikirikí ki ki kikirikí,

tes que saír, tes que saír, tes que saír.

Kikirikí ki ki kikirikí,

vir ata aquí, vir ata aquí, vir ata aquí.



Don Ramón sentado no sillón

botaba unha cabezadiña,

soñaba que era un peixe moi grandón

que andaba a nadar pola mariña.



Gluglú gluglú guguruglú,

son un atún, son un atún, son un atún.

Gluglú gluglú guguruglú,

no mar azul, no mar azul, no mar azul.



Don Ramón non era estrafalario,

nin tampouco un ser extraordinario,

pero sí era moi necesario,

Don Ramón era bibliotecario.



Don Ramón sentado no sillón

viu pasar un gato con tres patas,

tanto chamou a súa atención

que lle puso comida nunha lata.



Miaumiau miaumiau miarramiamiau,

leite callado, leite callado, leite callado.

Miaumiau miaumiau miarramiamiau,

con bacallao, con bacallao, con bacallao.



Don Ramón sentado no sillón

tiña todo moi ordenadiño,

poesía e ciencia-ficción,

xeografía e mundo submariño.



Ai sí, ai sí, que sí que sí,

ti vas aquí, e ti aquí e ti aquí.

Pon pón, pon pon, poropopón,

pode que sí, pode que sí, pode que non.



Don Ramón sabía o abecedario,

e gardaba as flores nun herbario.

Coma un parrulo perdido nun acuario

deambulaba por aquel esceario.



Cuá cuá cuá cuá cuá cuaracacuá

Cuá cuá cuá cuá cuá cuaracacuá cuá...



Magín Blanco: guitarra e voz

Jorge Juncal: acordeón e percusión

Guille Fernández: baixo